子どもたちは色に反応している――子育て現場で感じた英語レッスンと色の力の実感

子の英語レッスンに立ち会いました。
今回のレッスンでは、子どもたちが色に対してどのように反応するのかを改めて実感することができました。
ここでは、その日の様子を報告いたします。


英語レッスンでの子どもたちの様子

本日は、息子の英語レッスンに参加しました。
普段から子どもたちの成長や学びに関心があり、今回も先生の指導方法や教室の雰囲気に注目しました。
子どもたちは、明るく楽しい雰囲気の中でレッスンに取り組んでいて、その姿勢がとても印象的でした。


先生のカラーコーディネートがもたらす影響

レッスンの中で特に目を引いたのは
毎回決まってポロシャツとソックスのカラーを揃えてコーディネートしている先生の服装です。
先生が選ぶ色によって、子どもたちの反応が変わるのを感じました。
体調や機嫌にも左右されますが、色の持つ力が自然に子どもたちに伝わっているようです。


今日のコーディネート:鮮やかな黄色の魅力

本日の先生のコーディネートは、眩しいほどの原色黄色でした。


明るい黄色は、見る者に元気と活力を与える色といわれており
その効果は実際に子どもたちの反応からも伺えました。

黄色の衣服が放つパワーが、レッスンの雰囲気を一層明るくしていたと感じます。


チャクラカラーのブレスレットの存在感

さらに、先生は腕にチャクラカラーのブレスレットを身につけていました。
もしかすると、色やエネルギーに対する意識を高めるために、このアイテムを取り入れているのかもしれません。
こうした小さなアクセントが、全体のカラーコーディネートをさらに引き立てていました。


子どもたちの積極的な反応と参加

レッスン中、子どもたちは楽しそうに歌ったり踊ったりしており、自然と明るい雰囲気が広がっていました。
また、お手伝いをしたい子どもたちが競い合うように積極的に動く姿が印象的でした。
色の影響を受けたのか、子どもたちのやる気と協調性が一層引き出されていたように感じます。


まとめと今後の期待

今回の英語レッスンでは、先生の服装やアクセサリーが子どもたちに与える影響を改めて実感することができました。
色の力は、単に視覚的な美しさだけでなく、子どもたちの心や行動にも大きな影響を与えていると感じます。

  • ✅ 色の持つエネルギーが、子どもたちの学習意欲を引き出す
  • ✅ 先生の服装やアクセサリーの選び方ひとつで、教室の雰囲気が変わる
  • ✅ 子どもたちが積極的に行動するきっかけとして「色」が影響する

これからも、子どもたちが色の持つパワーに気づき、積極的に学びや遊びに取り入れていけるよう、
さまざまな角度から見守っていきたいと思います。